酷我-北美枫

高岸

温东华先生的<一尖山>在时间上不是简单的直线式前进的，而是呈复杂的“S” 型。其线索如下：

1> 这首诗从作者诞生的1960年代初开始，顺时直到“ 我” “释放了半边青春” 的1980年代中期(第一章) ；
2> 逆时回到人类诞生之初(第二，三章)；
3> 顺时从古代直到1980年代回顾文明的进程(第四到第六章) ；
4> 逆时回到十九世纪描写“贱氓” 的历史(第七章到第九章的前部分) ；
5> 为了避免长时间直线单调叙述“贱氓” 的历史，第九章从“因此我回来了，我回来了。。。。。。” 开始又回到1980年代进行短暂的抒情，从残存的乡村景象和山中的老母亲口中去探寻历史(把老母亲安排在山中是一种戏剧化的安排，开拓了诗歌的空间) ；
6> 从第十章到第十二章继续叙述“贱氓” 和宋关佑的历史，在十一章的最后插入了对“我” 的命运的议论；
7> 第十三章回到1980年代，对“贱氓” 和宋关佑的历史进行总体抒情，<一尖山>上卷到此结束。

<一尖山>的戏剧化结构是精心安排的，全诗跌宕起伏，最大限度地利用了时间的跨度和空间的变化，表现了诗人驾驭复杂长诗的高超技巧。这首诗的结构安排使得全诗紧密融合又变化多姿，一首这样的长诗能如此融为一体，就是艾略特的<荒原>和<四个四重凑>(只是从结构的紧凑上看，但<四个四重凑>在许多方面是无与伦比的)等许多大师的杰作也没能做到这一点，作者可能是从沙士比亚戏剧或<红楼梦>这样的小说中吸取了营养。
<一尖山>在多方面为现代汉语长诗的创作提供了一个经典的范例。

angel · 发表于: 星期三十一月 01, 2006 9:59 pm 发表主题:

高岸老师的钻研精神令人钦佩：）
《一尖山》埋藏多年，终于等来了伯乐，终于重获人们的注视。
前面看到几位老师的评论，很有一番气势，与往常相比，这些评论也非常全球化，有种统略世界诗歌的眼界，令我们这些学诗人大大开了心眼。
谢谢高岸老师精心地策划这一场诗歌研讨会，我想它将给很多人都会带来很好的学习史料。

继续向你们学习：）
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U R always in deep my heart

吕文艺 · 发表于: 星期五十一月 03, 2006 4:22 am 发表主题:

高岸老师的钻研精神令人钦佩！

耀旭 · 发表于: 星期一十一月 06, 2006 2:17 am 发表主题:

学习！

吕文艺 · 发表于: 星期一十一月 06, 2006 3:15 am 发表主题:

温东华先生的<一尖山>在时间上不是简单的直线式前进的，而是呈复杂的“S” 型。
非常正确！

赵福治 · 发表于: 星期四十一月 09, 2006 8:46 am 发表主题:

欣赏这样的评述。
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季节的花开在枝头，我走在第五季的路上……

温东华 · 发表于: 星期日十一月 12, 2006 1:07 am 发表主题: