桃李不言
我歌我舞我徘徊---读杯浪诗1
星期四 四月 03, 2008 9:31 am
我歌我舞我徘徊
------读杯浪诗系列1
浅读几首吧，实在是来不及细嚼慢咽。（我相信在这次诗会上我是块大海绵。仅代表布衣家族----我个人。）
作为普通读者，我左右拿捏，不知如何下笔，一下子想读完其三年的诗，我有点象个贪心的孩子看到精美的糖品，象寻找草源的羊群跑进了高原七月的牧场。也不知从哪里说起。我说我是纸，一沾水就湿，可能有人要窃窃而笑了。由不得，本不想写，念那写诗的不写诗的顾惜我的兄弟。先把羊皮剥下来钉在白墙上让太阳曝晒让风吹干。斗胆死一回。
先请欣赏 ：
苏东坡（三首）中的
◎月
聪明的苏轼把宋代的月
放进水调歌头，滑溜溜的，一不小心
它就从课文里溜出来，攀上屋檐，爬上枝头
夜深人静，我总喜欢出来听
子由的梨木牙板伴子瞻的美声
唱“但愿人长久”，唱“与君世世为兄弟”
然后捶壁而哭，哭极而号，号而咽
一哭为今世，父亲早亡，兄弟相依
一咽为来生，因缘未尽，来生再续
然后跪拜，我听到膝骨噼啪的碎裂
再看月时早已崩溃，半块半块的
梨花剪似的丢在空中
我头上的月，苏家的兄弟
我出来看时，哥，你在哪里
我读此首犹如听五味仙曲，试分其中的曲折：
一铺二起三兴四落
实际上，整首诗是非常紧密连贯不可中断的，尤其是到了中间高潮地段（二起三兴）。我为了好说话，不得不花开两朵。
一,铺，带你引入，象音乐的叙曲
看：
“聪明的苏轼把宋代的月
放进水调歌头，滑溜溜的，一不小心
它就从课文里溜出来，攀上屋檐，爬上枝头
夜深人静，我总喜欢出来听 ”
把诗的筋抽出来---嚼嚼这些美味绝妙的字：
“月-水调歌头—滑—溜—攀---爬—-出来听”
到这里，诗已带你走入一个意境：
月，如水如歌如低诉，至情至性至婉柔。
二, 再接，起势，象音乐过门。
“我”出来听，听什么呢？
“子由的梨木牙板伴子瞻的美声
唱“但愿人长久”，唱“与君世世为兄弟”
然后捶壁而哭，哭极而号，号而咽
一哭为今世，父亲早亡，兄弟相依
一咽为来生，因缘未尽，来生再续
然后跪拜，我听到膝骨噼啪的碎裂 ”
哭--号--咽,这三字，细心体会其力度及情感的递进升华。
一哭为今生。。。一咽为来世。。。把今生来世都抚遍，生生世世，世世生生，五味俱翻。一根情丝被拽的好长好长。
三、掀、兴、弄潮。
音乐的高潮到来：狂风暴雨般情潮掀起在静静的天幕的海洋。
“然后跪拜，我听到膝骨噼啪的碎裂
再看月时早已崩溃，半块半块的
梨花剪似的丢在空中 ”
西天月，一个崩一个溃，崩溃，千年弦断，断在我心。梨花剪呵，半块半块地丢落，飞溅泪点，看空幕寥落。星，散了满天。西天寂静，传来乐声。是凄美是流淌，是高山流水的觅。
四，落，落下。音乐尾声渐弱。
“我头上的月，苏家的兄弟
我出来看时，哥，你在哪里 ”
曲终人散，意未尽，余音袅袅。
在这首诗中，有古典诗词的冷美，京韵大鼓的意蕴，渐后一听二听再听还有王小玉说书的气、惊、险、冷艳。那些生动形象传神的声音及动作词语的运用，“跪拜--噼啪--碎裂---崩溃---半块---梨花剪---丢 ”。不自觉读者就发挥了听觉和视觉，调动情感。内心产生极为强烈的戏剧效果。凄么，美么，醉么？这首好在哪里？我说不出，只觉享受，凄美的憾心的享受。不得不感叹这是极为丰厚的文化底蕴凝结才成。
唉，真乃喜极而泣也。
请使用以下网址来引用本篇文章:
http://coviews.com/trackback.php?e=6854
酷我-北美枫 首页
-> Blogs(博客)
-> 桃李不言
-> 我歌我舞我徘徊---读杯浪诗1
|
|
|