见师感遇
星期日 七月 22, 2007 8:38 am
一生中最宝贵的时光，莫过于校园生活，倾心教育你的老师和与你同窗共读的伙伴，犹如烙印，也许留影无几，却总徘徊于心。
之于我，那时只是一块海绵，吸附的每一点水都有我深深的感激之情，无以回报，只有永不忘怀。
时间不再是以天日计数，每递增一个年单位，我们也就离过去又远一程了。昔日为师今日为友，昔日黄毛今日父母，简陋的教室里朝夕形影现已迁移到这时尚的咖啡馆。我亲密的友还是闺中女，我亲爱的老师他们还是象十多年前那样恋爱般的样子，我知道我这只似蛾非蝶的从茧里逃出来的生命还有一丁儿叫人忧虑的成分，只是我自己把它埋起来了，所以平静能够归我，哪怕暂时的，能持多久就多久。
理想和现实不能统一时，两者取胜的最大可能是现实，而最有可能出现的是都被打碎，捣成稀巴烂。我究竟被这两种境遇推移到了哪里，的确该问问自己来路要去哪里。
我得感谢幽暗的灯光或者那忽闪的烛光，它们让我的表情化上了朦胧的妆，给我的眼睛装上了纱帘，使外界的光芒不能直射。坐在好友和恩师中间，我拿不出自己骄傲的宝物和一些生活的亮片，尽管章老师言含羡意，而陈老师却一针见血——自苦自得知，相较两语，心多生郁情。
他们谈着教书与学生家长，虽然有些苦衷，却因不薄的收入而冲淡了苦闷的心情，那是离我很远的生活，观望者更多的会是欣赏的目光。在见到陈老师的第一眼，我才改正了他清瘦的模样，发福的他心也随着宽敞起来，略着地俗之气却有纯木之质，在物欲横飞的世道中，他又透露出几分迟拖的可爱，完全没有我想象中的严肃和端庄，而是更加随和亲切，自然形象，浊清可辨。
老师说，他们家还留有我小学的照片，我有些激动，因为我很想知道自己十几岁前的容貌，那会是一个怎样的我？教我们五年级时，陈老师才刚从学校毕业，他与学生之间许多时候他更象朋友，很热心地帮助着我们。可喜的是，初三，我们又是老师和学生了，真是印上加印，怎能不深刻呢？
时逢话机时如梭，如布叙语意甚欢，无奈夜短月流影，驱车散席难释怀。
之于我，那时只是一块海绵，吸附的每一点水都有我深深的感激之情，无以回报，只有永不忘怀。
时间不再是以天日计数，每递增一个年单位，我们也就离过去又远一程了。昔日为师今日为友，昔日黄毛今日父母，简陋的教室里朝夕形影现已迁移到这时尚的咖啡馆。我亲密的友还是闺中女，我亲爱的老师他们还是象十多年前那样恋爱般的样子，我知道我这只似蛾非蝶的从茧里逃出来的生命还有一丁儿叫人忧虑的成分，只是我自己把它埋起来了，所以平静能够归我，哪怕暂时的，能持多久就多久。
理想和现实不能统一时，两者取胜的最大可能是现实，而最有可能出现的是都被打碎，捣成稀巴烂。我究竟被这两种境遇推移到了哪里，的确该问问自己来路要去哪里。
我得感谢幽暗的灯光或者那忽闪的烛光，它们让我的表情化上了朦胧的妆，给我的眼睛装上了纱帘，使外界的光芒不能直射。坐在好友和恩师中间，我拿不出自己骄傲的宝物和一些生活的亮片，尽管章老师言含羡意，而陈老师却一针见血——自苦自得知，相较两语，心多生郁情。
他们谈着教书与学生家长，虽然有些苦衷，却因不薄的收入而冲淡了苦闷的心情，那是离我很远的生活，观望者更多的会是欣赏的目光。在见到陈老师的第一眼，我才改正了他清瘦的模样，发福的他心也随着宽敞起来，略着地俗之气却有纯木之质，在物欲横飞的世道中，他又透露出几分迟拖的可爱，完全没有我想象中的严肃和端庄，而是更加随和亲切，自然形象，浊清可辨。
老师说，他们家还留有我小学的照片，我有些激动，因为我很想知道自己十几岁前的容貌，那会是一个怎样的我？教我们五年级时，陈老师才刚从学校毕业，他与学生之间许多时候他更象朋友，很热心地帮助着我们。可喜的是，初三，我们又是老师和学生了，真是印上加印，怎能不深刻呢？
时逢话机时如梭，如布叙语意甚欢，无奈夜短月流影，驱车散席难释怀。