可怜的孩子们
星期五 六月 01, 2007 1:44 pm
下午缘缘打电话来，问我们到哪了？我说，我们还在家里，今天来不了了，得明天。缘缘“啊”一声，便没有了声音，我叫了几遍，她才应一声。我知道她不开心，马上让皮皮跟她说话，皮皮听见是姐姐的电话，跑过来欢天喜地地说自己今天在学校得了奖品，可是那边的缘缘话也没有，看来极不高兴了。后来阿姊发了短信过来，说缘缘哭了，我只好说对不起。
今天是六一儿童节，缘缘肯定和上次一样知道我们要去，早早就在盼了，好不容易盼到了相聚的这天，又说要迟一天，孩子的心当然会受伤。有时候我也在想孩子们真是太孤单了，没有兄弟姐妹，“抢”东西的成长经历使她们少了多少童趣生活，在她们童年的路上，陪伴的除了同学，便是父母和老人，在大人的氛围里熏陶着，这小孩子也无意识地跟着大人化，这有点象拔苗助长，很可惜地缩短了她们的童年期。
缘缘和皮皮相差两个年头，个子长得差不多高，一个偏瘦一个偏胖，但每次我总是买一样的衣服给她们，每次她们穿着一致地走在街上，都有较高回头率，而且都会停下来问“你们是双胞胎？”，一开始她们会说是，慢慢长大了，她们就回答说“我们不是双胞胎，我们是两表姐妹。”而每每这个时候，我是多么骄傲。
看着两个孩子从一见面就抢东西打架，到一分手就想对方，到现在两个已成了很和睦的伙伴。五一我读书一星期，缘缘说，阿姨，我会照顾小妹妹的。皮皮一去，缘缘就不让奶奶接送，早上傍晚都要小妹妹送去接来。有一次，皮皮说想姐姐陪我玩，第二天，缘缘说不去上学了，要陪小妹妹。皮皮呢，记得很小的时候，我给缘缘买衣服，她看见了哭着不肯给，一定要自己穿。大概跟她软硬皆施地讲理多次之后，也可能是两个穿着同样的衣服，总被别人赞美，让她感到非常开心，她开始改变独占的个性，以后每买衣服或别的东西，她都要说一句“妈妈，给姐姐也买一个”。孩子的话，我多数是会遵从的，更何况这是一句具有分享和考虑别人的生活意义的话，无论怎样我都要满足孩子的要求，帮助她去完成自己的心愿。
阿姊说，皮皮真可怜，你们在上海离亲人那么远，血缘也会疏远的，现在也只有缘缘跟她最亲近。我听了很不是滋味，在我那一代，我们还有一些兄弟姐妹，还有很多堂表直亲远亲，到了我们皮皮她们这一代，基本上成了孤家寡人。这对孩子们的性格定型有极大的不利，显然她们在人际关系这方面会处于弱势，比如集体观念、配合意识、分享精神、照顾能力等等会偏向薄弱。
我并不是过于担忧，这些其实也并不是不可以调整，所以大人若能重视培养孩子们良好的性格，那也是可以有方式方法的。虽然皮皮是缘缘的小妹妹，但两个人同时看中一样东西时，我一般都是劝皮皮让给姐姐，一是因为我不是缘缘的妈妈，说话不能太重，二是皮皮是我的女儿，我希望她能有一个宽广的胸襟、谦让的美德，三皮皮让给缘缘，事情容易解决，否则我也会陷入困境。事实上，这对缘缘来说反而害了她，她从此也养成了她想要什么就要得到的脾性，而且你不能说她半句，不然她会顶你几句，甚至说你骂她，哭着放无赖。
那次，又发生了类似情况，我忍不住了，就严厉地训了她一顿。我象平常说话一样，但份量很重，我说：缘缘，人家都是姐姐让妹妹，可是每次你要妹妹的好东西，阿姨都是说服妹妹让给你，你这姐姐当得太失败了。还有，你对大人太没礼貌，尤其是对你奶奶，更要尊重，奶奶对你这么好，你怎么可以叫她名字，还没大没小地骂人，你这样的脾气，将来连朋友都没有，老师也不会喜欢你的……说来奇怪，要是往常我只要说一句，她就会说阿姨骂我，呜呜哭起来。可是这一次，她默默地听着，没有回答一个字，等我说完，我再问她听懂了没，她点点头。我再强调说，以后可不能这样子了。她说好的。然后就变得特别特别乖。事后，我也告诉了她父母，但他们好象并不怎么在意。我想正是因为他们这种满不在乎的态度，养就了他们的孩子这种以我为中心的鲜明个性。
今天的孩子们，什么都不缺，就缺兄弟姐妹，缺与她争夺的对手和与她共享的伙伴，缺可以模拟的学习对象。