飞云浦
难以证伪的作弊：变通标准
星期一 三月 12, 2007 8:38 am
教育界的弊端为媒体特加关注。种种新闻丑闻层出不穷。
东看看西逛逛觉得触目惊心，也深深感到现在有些人(当然是有知识人士)的水平实在太低。难怪容易被揭露被抓获。抚今追昔，想起当时年纪小的情景，真正体会到老法师们的过硬道行。犹如一枝梅出手踏雪无痕绝无失误，好似四脚蛇踩准石头过河不出差池。在下想介绍两种情形：变通标准和里应外合。
开章明义先谈第一种：变通标准。
干什么都得有个标准，教育界培养人才尤其如此。这也相当于工厂企业的质量控制管理。不说创新，只就依样画葫芦式的考试来说，考题和评分是两个关口。
先谈评分。有一个笑话是开平方乘十。就是将三十六分开平方得六再乘以十，结果是六十分及格通过。评分标准并不死板，而是活络档子。一看苗头不对，有的题目的得分就可上下变通。多数学生未做对的考题，则将本题满分降下来；大
多或全部做对的考题，便把本题满分再拉上去上一个档次。这样来回一倒腾，百分之九十五就都是好的和比较好的了。还有一个办法是临时变更一两道题为附加题，理由自然是难度偏高有点超大纲等等。由此一来满分就成了一百二。不可能吃优的能吃到优，原本吃中的可吃到良，不及格的统统派司，你好我好大家都好满堂生辉皆大欢喜。最绝的是考完后把必须重点帮助的叫到个人办公室来再点拨一下，做对了事。仍然是这张考卷，仍然是这个学生，仍然是这种笔迹，错误答案变成了正确回答。奥妙在于点到刚够为止。至于在高考统一阅卷时如何对特定考生特定试卷加以关注，已有人揭发不再多述。仅仅补充一下，其中手法比之当年考举人出卖关节还要巧妙。
即使考分过不了六十大关，不打紧，还有平时分数补救。就算有时要予先报出平时成绩也不打紧，可以变通平时期末两者比例。三七开改成四六开，平时分数就上涨了百分之十。当然也可以把五十六五十五来一个四舍五入进进位，六十
分也就到手了。学生懂公关会搞感情投资，会诉苦。有的也确有苦情值得同情，因为死记硬背的考试说白了并不代表真实水平，何妨放一码。有家有吃奶小孩(老三届)；有完全不脱产真家伙在职生(即要上班又要读书)；有单位送出进修不
及格不能报销的；甚至还有在海外读博士中途回国探亲(老婆生孩子)期间导师同意两三个月内读一两门课程也可转作学分的，种种情况，使人下不了狠心把这个学生卡住。
考题是另一头。热中于打探的侦察兵会先期出发摸底。当然不能很赤裸裸地透底放水。艺术性强一点的考生是要求答疑，老师是对学生质疑。在这一质那一答之间解决疑问。范围明显缩小，重点格外突出，要害把握疑难解决。就象在一
张坐标图上来来回回拉过几条线后扫描有了结果，碉堡在何方，暗礁在哪里，心中一清二楚安心打道回府。作为有心人的老师水平高一些的在平时就随时高八度的唱出与考题大致差不离的调调。水平差一些的则是临考前复习布置思考题。记得有一位老师总是(届届雷同)二十道思考题，并且明目张胆地宣告十道考题就在其中。备考好比三只指头捏田螺，等于送题送分送及格。
正式考试如此，等到补考那就越发高抬贵手。既已表示了从严掌握又可法外体仁网开一面笔下超生，金刚怒目与菩萨低眉互为表里相辅相成相得益彰。抓紧个别辅导自不待言，还有过一个笑话，待俺细细道来。那同学是出名的成绩差，
不少课程开红灯。但却也风雨无阻地一路杀将出来到了毕业班。最后还有一门专业课要补考。待到时日，只见系主任急匆匆赶到教研室找任课老师闭门密谈。原来学生家长坐等在系办公室，那老爸三代贫下中农本身工人阶级身材高大体格魁梧姑且不说，顶顶要命的是血压异常高，随时可能中风瘫到系办。如果坐镇的结果是他小子仍然因这一门补考不及格而拿不到毕业证书的话，万一那个什么，叫系里校方如何交代。在系主任的一番指点下，任课老师当然心知肚明，小小讲师怎么担当得起这天大地大的责任。既有上方宝剑自有分外妙用，结果就不用说明也能猜到。
这巧那妙，手法高超。至于对特种干部培训或近年来风行官员拿学位的读法变通标准应该已有许多很清楚的范例，以权力换学位易如翻掌。闭卷变开卷，考题变调研，学位论文成总结报告。比如说有个论文题目是“浦东开发区引进外资
情况分析”，那还用得到写？此处再介绍一个巧妙个例。某工程领域顶尖第一块牌子的大学，照例在招研究生时要考专业课程。因为有教授子女待考，偏这将报名的考生本科读的理科，对工程专业一窍不通，却又毫无把握能拔尖考上理科母校，于是乎教教相护，一拍脑袋点子就出来了。今年不考专业课程了，来一个改革。要打好基础，全部考大二大三的公共课程。要避免近亲繁殖，要引进理科人才，要重视扎实基础。多么官面堂皇，多么正气凛然，多么大公无私。其结果也是不言而喻，理科出身的教授子女顺利考上，完全没有作弊没有漏题没有送分，轻而易举地打败了一批本专业考生，乐了他和她苦了他们和她们。本来理工侧重点不同，在基础课程上拼得过理科生的工科生为数不多早已为这些定下游戏规则的大人们未卜先知，自是明察秋毫胜算在握。问题在于仅此一遭，下不为例。过了这个村没了那个店，前无古人后无来者，大人们目的已达，等自己子女考研成功，过河拔桥拿到出国名额飘洋过海又回归原先理科专业，再也不提这一茬“改革”了，转了一个圈标准又回复到原路。
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