忍耐
星期六 一月 23, 2010 1:26 pm
那天皮皮跟我说，妈妈，我已能够忍耐了。我奇怪地问她忍耐了什么。她说，昨天在阿姨家，阿姨对小哥哥说，要不要给皮皮玩一会儿电脑，可是小哥哥不答应，我就忍耐住了，尽管我很想玩电脑。我说那你就请小哥哥让你玩一会儿嘛。她说，我想想还是算了。我问为什么。她说，那毕竟不是在我自己家啊。这话震动了我。原来这么小的孩子心里对事物已有如此强的分辨能力，真不能小觑。
但孩子毕竟才七岁，有些事还是没有自控力。比如食物，她就挡不住诱惑。好不容易养成了少吃零食的习惯，甚至她主动要求不买零食，这才保持了一年纵向发展横向不变的好形势。可我总是心软，想想一个没有零食吃的童年是多么委屈，孩子的快乐就不够完整，所以有时我也会顺便捡一些在购物篮，可皮皮却又放回原处，这让我心更疼，趁她不注意，塞了些回来。糖果是孩子们的最爱，我小时候也最爱吃，此一时彼一时，所以也允她每天适量摄入糖份，这也是人体需要。
皮皮喜欢吃巧克力，而我喜欢德芙这一款，皮皮吃多了也就认准了它。巧克力吃光了，还剩一些糖。有天晚上，我从阳台回卧室，看见皮皮一溜烟跑进去，便问她怎么回事。她躲在墙角不肯面对我，只说没事。我去扶她，她却赖倒在地。我见她这般怕，也就明白一二了，但我希望她能勇敢面对。我说，你做什么妈妈都知道了，还瞒下去有用吗？张开嘴！皮皮乖乖地张开。嘴里是什么？我是认真地问她。她如实回答，是糖。那为什么要偷偷地吃？这句话我相信我已不止两三次问过她了，可今天再次问出，心抽得紧，是孩子的陋习还是做母亲管教的失败？为什么孩子长大了，这事越演越恶化？
无奈，权衡，矛盾……我想起语文老师的一句话，孩子最威严的力量来自“棒”。不可置否，在中国会有多少孩子不曾挨过父母的打骂，从法学上讲，这是禁忌的行为，但从人性上讲，这是一种本能的教养之道，如果有人正义凛然地站在某高台上讲父母没有责打孩子的权利，我不反对，我想这里面有一个尺度，只是法律也无法标好这个刻度，于是一概而论，无论轻重利害都一并算进账里。
为了让孩子有一次教训的记忆，我选择了打屁屁。一皮皮知道打人是不对的，但一旦被妈妈打一定是自己做坏了；二软的方式对皮皮都不管用，好话听过后只治一时，她最怕挨打；三屁屁皮厚不容易打伤，又能起到警示作用；四尽管皮皮一听要受打就认错，但如果一认错就原谅，她还是不会改，所以需要来点苦肉计。于是狠狠心，就下了手，但手下必留情，她是我孩子不是什么仇人。
挨打后的皮皮伤心地哭着。我说，你哭完了就面壁站一小时。她很快止住哭声，爬下床站到了墙边。十来分钟后，她已恢复平静。我说，晚上的事还没完，你得写在日记上，把整件事写出来。皮皮听声听话地去执行我的吩咐。我并不指望皮皮写出什么样的日记，只是想这看似对她的惩罚，实际上这也是促动她写日记的好时机，通过日记她能锻炼语言组织能力和温故知新，把学过的语文知识得到实践应用。
当皮皮把写好的日记拿给我看，让我有如祸获福的感觉。首先第一眼，我就看到了页面中央的一幅一脸生气的肖像画，显然那是皮皮妈妈，下面还有几个字，意思是“妈妈，我向您保证……”其二，我没有教她怎么写，短短几句话，讲明了事由，也表达了认错和道歉的心情，并表了改正的决心。看完日记，也看到了我要达到的效果，做妈的也该适可而止，不然自己累，孩子更累，甚至会产生恐惧感。
这短短的日记也闹出了许多捧腹之笑，笑之余，和皮皮一一订正错误的拼音和别字，这样的过程不仅是个学习过程也为我们母女之间弥合之前“分裂”的情感。
日记完毕，我就揽着皮皮，心平气和地对她说，家里的零食没有一样不是为你而准备，你要吃，无须偷偷地背着妈妈吃，平时妈妈拦着，是因为吃东西不节制，一样接一样不停，这是发胖的原因。如果你真想吃，你尽管当着妈妈的面拿，即使妈妈阻止，也只是说明那一刻你暂时不吃，因为是你刚吃过饭或者别的东西，妈妈才会这么做，你只须忍耐。亲爱的，你不是学会了忍耐吗？所以吃零食也是一样需要忍耐。另外，妈妈担心你这种偷偷地行为会养成偷偷地习惯，将来有一天，你会为一样你喜欢的东西偷偷地去拿，从而被人误认为小偷，事实上小偷就是这样形成的，到那时，妈妈会后悔当初没有提醒你。
说到小偷，皮皮很知道这不是好人，是要被警察抓的，她会意识到事情的严重性，从而她也能深刻意识到自己的行为将会产生什么样的后果。第二天，皮皮跟妈妈说，妈妈我吃颗糖好吗？妈妈欣然答应，因为这个时间段皮皮并没有吃别的东西。
但孩子毕竟才七岁，有些事还是没有自控力。比如食物，她就挡不住诱惑。好不容易养成了少吃零食的习惯，甚至她主动要求不买零食，这才保持了一年纵向发展横向不变的好形势。可我总是心软，想想一个没有零食吃的童年是多么委屈，孩子的快乐就不够完整，所以有时我也会顺便捡一些在购物篮，可皮皮却又放回原处，这让我心更疼，趁她不注意，塞了些回来。糖果是孩子们的最爱，我小时候也最爱吃，此一时彼一时，所以也允她每天适量摄入糖份，这也是人体需要。
皮皮喜欢吃巧克力，而我喜欢德芙这一款，皮皮吃多了也就认准了它。巧克力吃光了，还剩一些糖。有天晚上，我从阳台回卧室，看见皮皮一溜烟跑进去，便问她怎么回事。她躲在墙角不肯面对我，只说没事。我去扶她，她却赖倒在地。我见她这般怕，也就明白一二了，但我希望她能勇敢面对。我说，你做什么妈妈都知道了，还瞒下去有用吗？张开嘴！皮皮乖乖地张开。嘴里是什么？我是认真地问她。她如实回答，是糖。那为什么要偷偷地吃？这句话我相信我已不止两三次问过她了，可今天再次问出，心抽得紧，是孩子的陋习还是做母亲管教的失败？为什么孩子长大了，这事越演越恶化？
无奈，权衡，矛盾……我想起语文老师的一句话，孩子最威严的力量来自“棒”。不可置否，在中国会有多少孩子不曾挨过父母的打骂，从法学上讲，这是禁忌的行为，但从人性上讲，这是一种本能的教养之道，如果有人正义凛然地站在某高台上讲父母没有责打孩子的权利，我不反对，我想这里面有一个尺度，只是法律也无法标好这个刻度，于是一概而论，无论轻重利害都一并算进账里。
为了让孩子有一次教训的记忆，我选择了打屁屁。一皮皮知道打人是不对的，但一旦被妈妈打一定是自己做坏了；二软的方式对皮皮都不管用，好话听过后只治一时，她最怕挨打；三屁屁皮厚不容易打伤，又能起到警示作用；四尽管皮皮一听要受打就认错，但如果一认错就原谅，她还是不会改，所以需要来点苦肉计。于是狠狠心，就下了手，但手下必留情，她是我孩子不是什么仇人。
挨打后的皮皮伤心地哭着。我说，你哭完了就面壁站一小时。她很快止住哭声，爬下床站到了墙边。十来分钟后，她已恢复平静。我说，晚上的事还没完，你得写在日记上，把整件事写出来。皮皮听声听话地去执行我的吩咐。我并不指望皮皮写出什么样的日记，只是想这看似对她的惩罚，实际上这也是促动她写日记的好时机，通过日记她能锻炼语言组织能力和温故知新，把学过的语文知识得到实践应用。
当皮皮把写好的日记拿给我看，让我有如祸获福的感觉。首先第一眼，我就看到了页面中央的一幅一脸生气的肖像画，显然那是皮皮妈妈，下面还有几个字，意思是“妈妈，我向您保证……”其二，我没有教她怎么写，短短几句话，讲明了事由，也表达了认错和道歉的心情，并表了改正的决心。看完日记，也看到了我要达到的效果，做妈的也该适可而止，不然自己累，孩子更累，甚至会产生恐惧感。
这短短的日记也闹出了许多捧腹之笑，笑之余，和皮皮一一订正错误的拼音和别字，这样的过程不仅是个学习过程也为我们母女之间弥合之前“分裂”的情感。
日记完毕，我就揽着皮皮，心平气和地对她说，家里的零食没有一样不是为你而准备，你要吃，无须偷偷地背着妈妈吃，平时妈妈拦着，是因为吃东西不节制，一样接一样不停，这是发胖的原因。如果你真想吃，你尽管当着妈妈的面拿，即使妈妈阻止，也只是说明那一刻你暂时不吃，因为是你刚吃过饭或者别的东西，妈妈才会这么做，你只须忍耐。亲爱的，你不是学会了忍耐吗？所以吃零食也是一样需要忍耐。另外，妈妈担心你这种偷偷地行为会养成偷偷地习惯，将来有一天，你会为一样你喜欢的东西偷偷地去拿，从而被人误认为小偷，事实上小偷就是这样形成的，到那时，妈妈会后悔当初没有提醒你。
说到小偷，皮皮很知道这不是好人，是要被警察抓的，她会意识到事情的严重性，从而她也能深刻意识到自己的行为将会产生什么样的后果。第二天，皮皮跟妈妈说，妈妈我吃颗糖好吗？妈妈欣然答应，因为这个时间段皮皮并没有吃别的东西。
