“我不想要错”
星期六 十二月 04, 2010 10:54 am
“我不想要错”
那天傍晚去接皮皮回家,见她手脚很重地收拾书包,也不喊我不理我,便觉得发生了什么。
辅导老师却告诉我,刚才听写词语的时候,发现皮皮下面垫着抄好的本子在看,被说了几句,她就不高兴了。
当时,我不知所措,是当面训斥皮皮吗?我是真的有这种冲动。但转念一想,这对孩子是伤口上撒盐,她已经受到了挫伤,如果妈妈再在众人面前糗她,颜面没有不说,自尊心更受损。
我只好冷静地问老师,以前是否有发生过类似情况。她说没有,就这一次。也就是说,这是皮皮养成不良习惯的初倪,现在改正应该不难。
这个时候,皮皮一定是怕我追究,顾自跑了,任我喊她都不肯停步,直到我拿出威力,重声一喝,她才止住等我。
再三思索怎么跟她谈这件事,她是肯定感到羞耻了,不然是不会不敢正面朝对我的。
我楼住她小小的肩膀,温和地对她说:“能跟我讲讲事情的整个经过吗?让妈妈帮你分析一下,到底是老师冤枉了你,还是你确实这样做了。”
皮皮含着泪细细地问:“你会骂我吗?”(她是知错了,所以她会先试探自己会不会受到惩罚。当然从中也可以看出,平时我也有不理智的时候,会在不顺心时对孩子怒骂。所以每当她这么小心地问我时,我都会检讨自己,甚是自责。)
为了让她深刻认识自己的行为,我必须向她保证,我不会骂她,但我希望如果真是她的错的话,一定要改正。
她点点头。
“我不想要错,所以我把原抄写好的本子放在听写本下面,写不出来时好看看。”说到这里,她已泣不成声。
“别哭,宝贝。继续讲下去。眼泪不能解决问题。”我鼓励她把事情客观地叙述完整。
她缓了缓,接着说:“被老师发现了,她说了我。”
“那么,你是真的这样做了,老师并没有冤枉你,对吗?”
“是的。”她坦承。
“那你觉得这样做好不好呢?”
“不好。”她毫不思索地回答。
“那么老师批评了你,你为什么又不高兴?你不是做错了吗?”我乘机追问。
“妈妈,以后我再也不看了。”皮皮又哭了。
“皮,你知道吗?刚才你是错上加错。一错,你听写偷看;二错,老师批评你,你还放脸不服。如果你真想听写得好一点,为什么听写前不多花点功夫记住这些词语呢?偷看和抄袭都是小偷行为,是可耻的。如果每次老师或别人批评你,指出你的缺点,你都要不高兴,还怨恨他们,那谁还敢告诉你‘你哪里做错了’,而你将以为自己这样做是对的,但实际上是错的,于是你就永远错下去……”
说完,我朝她看了看,又问她:“你理解我说的话吗?”
她平静了许多,脸色也好看了起来:“理解。我会改正的”
我停下步子,双手捧着皮皮的脸,正式道:“明天,跟老师道个歉。我相信你是个好孩子,以后你再也不会做这种傻事了。”
第二天放学回来,我问皮皮有没有向老师道歉。她把原话复述了一遍。
我想,皮皮是不会骗妈妈的。
发表人: 肖今
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