酷我-北美枫

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在寒假里阅读《安威•克琳》，让孩子开学大变样

中国系列魔幻小说《安威•克琳》一上市就火得不得了，很多的中小学生都在疯狂地抢购这部小说。
这是一部能改变孩子人生观、价值观、生活观、真理观的一部超级幻想小说。这部小说跟其他的魔幻作品完全不同。其他的很多作品都是偏重于娱乐，而这部小说却是娱乐和教育两手同时抓，而且两手都特别硬。这部小说用孩子们喜欢的魔幻形式去完成一种不同寻常的教育作用。这是一种微妙智慧的完美体现。据业内人士统计，有很多孩子阅读《安威•克琳》以后，好像完全变了一个人，这让很多家长都完全不敢相信。与其说这是一部精彩的幻想小说，还不如说它是一部具有极强的教育意义的另类读物。当代的孩子，说实话，或多或少的都有一些放荡不羁，叛逆心理很强，不爱接受管束，对于这些孩子不能总是采用那种生硬的教育方法，必须采用一种打破传统的方法，才能更加奏效。《安威•克琳》的作者不仅是一位杰出的青年作家，还是一位杰出的教育家、思想家。他把他的教育理念融合到幻想小说当中去，让孩子们在快乐阅读的同时不知不觉地受到一种教育，一种完全打破传统的教育。
孩子现在放寒假了，他们能做什么呢？除了写好作业之外，可能去搞同学聚会，可能去上网玩游戏，还可能去逛美食城……他们真应该到书店去买一本《安威•克琳》，利用寒假的时间认真地阅读，认真地去了解小说里面的思想真谛。相信他们在短短一个月的假期生活里，会在身心方面有一个巨大的改变，您会发现这些孩子完全变了个样，变得让人感到无比快乐和兴奋！
无论是孩子还是家长，千万不要错过这个改变孩子的重要机会！希望所有的孩子都能在寒假中认真地阅读《安威•克琳》，读完后看你能不能完全变个样，看这部小说有没有这样大的魔力！也许你在开学的时候，会以一种崭新的面貌和形象出现在老师和同学们面前！
我最近拜读了著名儿童文学评论家耕夫先生给《安威•克琳》写的一篇评论，深受启发，同时感触很深，不得不从一个非常高的角度，不得不用一种尊敬的目光去看待《安威•克琳》……
下面，把耕夫先生的这篇评论展示出来，供大家欣赏。

“幻想成真”是怎样实现的？
——谈魔幻小说《安威•克琳Ⅰ神秘的幻想学校》

耕夫

幻想是人类的天性，幻想存在于人的一生，尤以少年时代为最突出。灿烂多姿、扑朔迷离的幻想是每个少年儿童孜孜以求的志趣。那么幻想的魔力在哪里呢？怎样才能“幻想成真”呢？请读新近由辽宁春风文艺出版社出版的魔幻小说《安威•克琳Ⅰ神秘的幻想学校》，也许能在那里找到答案。
小说写了现实世界中一个名叫安威•克琳的13岁小男孩。他是个混血儿。父亲是英国籍魔幻小说家，母亲是喜欢读魔幻小说的中外合资企业的职员。安威身上有一种潜在的神秘力量，叫“幻想力”——由幻想而产生的力量。一次睡梦里，一个隐身人告诉他开启和训练这种神秘力量的办法，从此他经常依法训练，结果幻想每每成真。由于他起初幻想的全是捉弄、报复别人的事，幻想出来的奇异现象都成了他最顽劣的表现。他还屡教不改，终于惹出了大祸——为了制服一个同班同学，他运用幻想力，让那个同学掉进了一个陷阱里失踪了。这使同学的父母陷入了痛苦的困境，安威的母亲也因此失掉了工作。安威的行为酿成了不可挽回的后果。同样陷入痛苦的安威决定离家出走去寻找被他“弄丢”的同学。在寻找途中被人引入了幻想世界，于是一连串机缘巧合、惊险奇遇、热闹有趣、神秘莫测、幻想力大显神威、与恶魔争斗的故事场景展开了……
小说作者律鹏先生是位极有天赋的魔幻小说家，在这部小说里显示了他与众不同的创作本事。一般的魔幻小说总是在“魔”字上下功夫，借用魔力让主人公施展魔法、魔术，神奇是神奇了，但让人难以企求，更难以理解，终究是虚无的。而律鹏先生却“出魔入幻”，在“幻”字上出精彩，演绎一种看似神秘实则平常的力量，即人人都俱有的“幻想力”。这种幻想力是理智的开发，良知的启迪，真爱的奉献，义举的回归。小主人公安威在开启这种幻想力时，他“好像进入了一种状态，一种凝神的状态”。当他“凝神”去想一件东西的时候，那件东西便出现了，于是“幻想成真”！这里的关键是他凝神时幻想了什么。开始他没有真正知道幻想力的“利害”，只觉得“好玩儿”，用来捉弄和报复他人，包括他亲爱的校长、老师和同学，用到“歪道”上去了，便惹出一桩桩祸事，让别人受到了伤害，自己反觉快活。后来的一场大祸使他警醒，理智战胜了邪恶，良知掌握了幻想，分清了善良与羞耻、正义与邪恶，他才没有成为狂想恶魔的帮凶。最后在绝境中，在强大的邪恶势力面前，他进入“凝神状态”的时候，心里只想着“把所有的爱奉献给朋友，奉献给幻想学校，奉献给所有的人”，这时潜在的幻想力爆发了，化成巨大的能量，战胜了不可一世的恶魔，保护了学校和朋友，救回了失踪的同学，回到了父母身边，真正成为母亲也是所有人希望的“安稳而有威力”的少年英雄。安威的形象，是中西合璧的宠儿，是经典与时尚、现实与浪漫的骄子！
小说告诉我们，安威身上的幻想力不是神魔赋与的，而是与生俱来的潜在实力。这种幻想力，不论智愚、优劣、贫富、尊卑，人人都有，只要与人为善，这种潜在的幻想力随时可以爆发，可以使用。俗话说，善恶在一念之间，这“一念之间”便是安威“凝神”的瞬间。因此，安威的形象具备普遍的人性，更是少儿向往与理想的化身，是可以学习效法的榜样。
当前，教育一般的模式是所谓家庭、学校、社会三结合，偏偏忽略了可以引导学生自我反省、自我优化、自我教育成长的途径。律鹏先生的这部小说通过魔幻思维方式，塑造了一个活生生的自己救助自己、也救助别人，从顽劣走向“安威”的小英雄形象，充分展示了魔幻小说潜移默化的文学感染作用，为魔幻小说打造了一个“安威品牌”，给我们教育下一代提供了一个“安威空间”。一部小说，一个形象品牌，用得好，可以抵得上父母从早到晚喋喋不休的“训示”，抵得上学校老师课上课下无微不至的“说教”。小说中安威的“凝神状态”将是青少年在成长中除了“训示”、“说教”以外的另一种教育模式。这种模式是律鹏先生在小说中独创的。他综合了儒家的“克己”、道家的“修真”、佛家的“南无”三种魅力，张扬人与自然合一的造化之功，同时运用人性与魔力的交合、时间与空间的转换的结构方式，推动情节的开展，高潮的迭出，步步引人入胜，为魔幻小说的创新开拓了前所未有的广阔前景。当你读完了律鹏先生计划写作的七部魔幻小说安威•克琳系列之后，你会觉得安威就在你身边，是你的儿子，是你的学生，是你的朋友，是国家的希望和未来。安威那时将是少年英雄的代名词。因此，如果你读过了由世界进入中国的《哈利•波特》，那么，我郑重的向你推荐，不可不读这部将由中国走向世界的《安威•克琳》！

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在寒假里阅读《安威•克琳》，让孩子开学大变样

中国系列魔幻小说《安威•克琳》一上市就火得不得了，很多的中小学生都在疯狂地抢购这部小说。
这是一部能改变孩子人生观、价值观、生活观、真理观的一部超级幻想小说。这部小说跟其他的魔幻作品完全不同。其他的很多作品都是偏重于娱乐，而这部小说却是娱乐和教育两手同时抓，而且两手都特别硬。这部小说用孩子们喜欢的魔幻形式去完成一种不同寻常的教育作用。这是一种微妙智慧的完美体现。据业内人士统计，有很多孩子阅读《安威•克琳》以后，好像完全变了一个人，这让很多家长都完全不敢相信。与其说这是一部精彩的幻想小说，还不如说它是一部具有极强的教育意义的另类读物。当代的孩子，说实话，或多或少的都有一些放荡不羁，叛逆心理很强，不爱接受管束，对于这些孩子不能总是采用那种生硬的教育方法，必须采用一种打破传统的方法，才能更加奏效。《安威•克琳》的作者不仅是一位杰出的青年作家，还是一位杰出的教育家、思想家。他把他的教育理念融合到幻想小说当中去，让孩子们在快乐阅读的同时不知不觉地受到一种教育，一种完全打破传统的教育。
孩子现在放寒假了，他们能做什么呢？除了写好作业之外，可能去搞同学聚会，可能去上网玩游戏，还可能去逛美食城……他们真应该到书店去买一本《安威•克琳》，利用寒假的时间认真地阅读，认真地去了解小说里面的思想真谛。相信他们在短短一个月的假期生活里，会在身心方面有一个巨大的改变，您会发现这些孩子完全变了个样，变得让人感到无比快乐和兴奋！
无论是孩子还是家长，千万不要错过这个改变孩子的重要机会！希望所有的孩子都能在寒假中认真地阅读《安威•克琳》，读完后看你能不能完全变个样，看这部小说有没有这样大的魔力！也许你在开学的时候，会以一种崭新的面貌和形象出现在老师和同学们面前！
我最近拜读了著名儿童文学评论家耕夫先生给《安威•克琳》写的一篇评论，深受启发，同时感触很深，不得不从一个非常高的角度，不得不用一种尊敬的目光去看待《安威•克琳》……
下面，把耕夫先生的这篇评论展示出来，供大家欣赏。

“幻想成真”是怎样实现的？
——谈魔幻小说《安威•克琳Ⅰ神秘的幻想学校》

耕夫

幻想是人类的天性，幻想存在于人的一生，尤以少年时代为最突出。灿烂多姿、扑朔迷离的幻想是每个少年儿童孜孜以求的志趣。那么幻想的魔力在哪里呢？怎样才能“幻想成真”呢？请读新近由辽宁春风文艺出版社出版的魔幻小说《安威•克琳Ⅰ神秘的幻想学校》，也许能在那里找到答案。
小说写了现实世界中一个名叫安威•克琳的13岁小男孩。他是个混血儿。父亲是英国籍魔幻小说家，母亲是喜欢读魔幻小说的中外合资企业的职员。安威身上有一种潜在的神秘力量，叫“幻想力”——由幻想而产生的力量。一次睡梦里，一个隐身人告诉他开启和训练这种神秘力量的办法，从此他经常依法训练，结果幻想每每成真。由于他起初幻想的全是捉弄、报复别人的事，幻想出来的奇异现象都成了他最顽劣的表现。他还屡教不改，终于惹出了大祸——为了制服一个同班同学，他运用幻想力，让那个同学掉进了一个陷阱里失踪了。这使同学的父母陷入了痛苦的困境，安威的母亲也因此失掉了工作。安威的行为酿成了不可挽回的后果。同样陷入痛苦的安威决定离家出走去寻找被他“弄丢”的同学。在寻找途中被人引入了幻想世界，于是一连串机缘巧合、惊险奇遇、热闹有趣、神秘莫测、幻想力大显神威、与恶魔争斗的故事场景展开了……
小说作者律鹏先生是位极有天赋的魔幻小说家，在这部小说里显示了他与众不同的创作本事。一般的魔幻小说总是在“魔”字上下功夫，借用魔力让主人公施展魔法、魔术，神奇是神奇了，但让人难以企求，更难以理解，终究是虚无的。而律鹏先生却“出魔入幻”，在“幻”字上出精彩，演绎一种看似神秘实则平常的力量，即人人都俱有的“幻想力”。这种幻想力是理智的开发，良知的启迪，真爱的奉献，义举的回归。小主人公安威在开启这种幻想力时，他“好像进入了一种状态，一种凝神的状态”。当他“凝神”去想一件东西的时候，那件东西便出现了，于是“幻想成真”！这里的关键是他凝神时幻想了什么。开始他没有真正知道幻想力的“利害”，只觉得“好玩儿”，用来捉弄和报复他人，包括他亲爱的校长、老师和同学，用到“歪道”上去了，便惹出一桩桩祸事，让别人受到了伤害，自己反觉快活。后来的一场大祸使他警醒，理智战胜了邪恶，良知掌握了幻想，分清了善良与羞耻、正义与邪恶，他才没有成为狂想恶魔的帮凶。最后在绝境中，在强大的邪恶势力面前，他进入“凝神状态”的时候，心里只想着“把所有的爱奉献给朋友，奉献给幻想学校，奉献给所有的人”，这时潜在的幻想力爆发了，化成巨大的能量，战胜了不可一世的恶魔，保护了学校和朋友，救回了失踪的同学，回到了父母身边，真正成为母亲也是所有人希望的“安稳而有威力”的少年英雄。安威的形象，是中西合璧的宠儿，是经典与时尚、现实与浪漫的骄子！
小说告诉我们，安威身上的幻想力不是神魔赋与的，而是与生俱来的潜在实力。这种幻想力，不论智愚、优劣、贫富、尊卑，人人都有，只要与人为善，这种潜在的幻想力随时可以爆发，可以使用。俗话说，善恶在一念之间，这“一念之间”便是安威“凝神”的瞬间。因此，安威的形象具备普遍的人性，更是少儿向往与理想的化身，是可以学习效法的榜样。
当前，教育一般的模式是所谓家庭、学校、社会三结合，偏偏忽略了可以引导学生自我反省、自我优化、自我教育成长的途径。律鹏先生的这部小说通过魔幻思维方式，塑造了一个活生生的自己救助自己、也救助别人，从顽劣走向“安威”的小英雄形象，充分展示了魔幻小说潜移默化的文学感染作用，为魔幻小说打造了一个“安威品牌”，给我们教育下一代提供了一个“安威空间”。一部小说，一个形象品牌，用得好，可以抵得上父母从早到晚喋喋不休的“训示”，抵得上学校老师课上课下无微不至的“说教”。小说中安威的“凝神状态”将是青少年在成长中除了“训示”、“说教”以外的另一种教育模式。这种模式是律鹏先生在小说中独创的。他综合了儒家的“克己”、道家的“修真”、佛家的“南无”三种魅力，张扬人与自然合一的造化之功，同时运用人性与魔力的交合、时间与空间的转换的结构方式，推动情节的开展，高潮的迭出，步步引人入胜，为魔幻小说的创新开拓了前所未有的广阔前景。当你读完了律鹏先生计划写作的七部魔幻小说安威•克琳系列之后，你会觉得安威就在你身边，是你的儿子，是你的学生，是你的朋友，是国家的希望和未来。安威那时将是少年英雄的代名词。因此，如果你读过了由世界进入中国的《哈利•波特》，那么，我郑重的向你推荐，不可不读这部将由中国走向世界的《安威•克琳》！