酷我-北美枫

[吉日木吐]

梦到西瓜的村里人


诗人梦到了西瓜
而西瓜没梦到诗人
这就是区别
诗人是草地的宣誓者


而那制度里奔跑的人
也就是说趟过那条河里的人
会感觉出什么呢是糖是肉麻么
啊是一次的伏流河驱动啊



制度就是我们的爱


制度里的人是聪明的
制度外的人也不是傻蛋
照样制造自己另外的网络
制度在制造我们新奇的自我
制度里按着契约行使


制度就是家
制度是我们的保护人
制度是我们日益强大的保证
它是摇篮中成长的歌谣


制度是为你服务的



现有的制度是完美的

你尽力地利用其长处

为自己服务吧





制度将是我们的帮手

上学的制度送走了你远方

让你掌握了知识

成家的制度让你有了家

有了一个满意的朋友

一切都是这样的安排了

你只有这样被动地接受也是很福气的

这就是社会的优越性啊





利用了制度



聪明人利用了制度吗

聪明地学习中结合了生活的根须

不忘记火热的爱恋，与同伴的铸造了爱巢

互助互惠里他们崇尚了真理的提升





聪明人利用了制度

聪明的笨蛋笨笨的跑了

打球的时刻总是眼望着球的速度与弧线

一个人与同伴在蓝筐下打出了令人满意的分数




宽度


两个同学当副教授
一个当校长--这都意味着什么呢
八五的一个活跃的班级啊
一代杰出硕果的人们


每个领域都不同啊
每个人遇到的事情就不一样了
珍惜着时势造就的魅力
将每一步走好--用一种宽度




这次聚会联系了院长


我打给某个学院院长说
把我不考试就录取为研究生吧
我在你们这里学习俩三年
他说面试可以照顾你

你的专业课或外语哪个不合格
他问我的时候我说我已经不知道了
我当时八九年毕业两年之后考了研究生
可惜还是没通过，事过境迁到了新世纪

我的这一愿望又落空了
网络上写几首还可以了
就这样的一个命
将一切的机会都从手指间溜掉了

[[山水]]

梦到西瓜的村里人


诗人梦到了西瓜
而西瓜没梦到诗人
这就是区别
诗人是草地的宣誓者


而那制度里奔跑的人
也就是说趟过那条河里的人
会感觉出什么呢是糖是肉麻么
啊是一次的伏流河驱动啊



制度就是我们的爱


制度里的人是聪明的
制度外的人也不是傻蛋
照样制造自己另外的网络
制度在制造我们新奇的自我
制度里按着契约行使


制度就是家
制度是我们的保护人
制度是我们日益强大的保证
它是摇篮中成长的歌谣


制度是为你服务的



现有的制度是完美的

你尽力地利用其长处

为自己服务吧





制度将是我们的帮手

上学的制度送走了你远方

让你掌握了知识

成家的制度让你有了家

有了一个满意的朋友

一切都是这样的安排了

你只有这样被动地接受也是很福气的

这就是社会的优越性啊





利用了制度



聪明人利用了制度吗

聪明地学习中结合了生活的根须

不忘记火热的爱恋，与同伴的铸造了爱巢

互助互惠里他们崇尚了真理的提升





聪明人利用了制度

聪明的笨蛋笨笨的跑了

打球的时刻总是眼望着球的速度与弧线

一个人与同伴在蓝筐下打出了令人满意的分数




宽度


两个同学当副教授
一个当校长--这都意味着什么呢
八五的一个活跃的班级啊
一代杰出硕果的人们


每个领域都不同啊
每个人遇到的事情就不一样了
珍惜着时势造就的魅力
将每一步走好--用一种宽度




这次聚会联系了院长


我打给某个学院院长说
把我不考试就录取为研究生吧
我在你们这里学习俩三年
他说面试可以照顾你

你的专业课或外语哪个不合格
他问我的时候我说我已经不知道了
我当时八九年毕业两年之后考了研究生
可惜还是没通过，事过境迁到了新世纪

我的这一愿望又落空了
网络上写几首还可以了
就这样的一个命
将一切的机会都从手指间溜掉了

[潘志远]

这组诗歌选材很特别,但挺具有生活气息.
_________________
坚持文化和个性写作,坚持质朴和诗意表达.

[[吟啸徐行]]

这组诗歌选材很特别,但挺具有生活气息.
_________________
坚持文化和个性写作,坚持质朴和诗意表达.