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平常人的平常生活实录

 
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山城子[*****]
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二品总督总管
(回首人生,前途在望)
二品总督总管<BR>(回首人生,前途在望)


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帖子: 3868
来自: 贵州平坝

帖子发表于: 星期二 三月 17, 2009 10:21 pm    发表主题: 平常人的平常生活实录 引用并回复

平常人的平常生活实录
——序罗熳再版的散文集《平常的人》
文/ 山城子

没见过面的诗友飞龙发来短信,说要把我荐给罗熳,为她即将再版的散文集《平常的人》作序。这对我可是件新鲜事,尽管三年来我在网上写诗评已有三百余篇,整集的诗也评过十余部,但就是没有为谁写过序言。好在先前我也写散文,且发在国内各地近40家报刊杂志凡100余篇,其中不乏有在全国或地方的获奖篇目。这样好像有点资历撑着,我就一口答应下来,窃喜于做我人生当中的又一个“第一次”了。
常识告诉我,序必在读后。这时罗熳已经将她的集子放到我的电子信箱里了。于是我下载阅读,一篇接一篇地读,翻过来倒过去地读,感觉就出来了——感觉这的确是一个平常的人,这样半天半天地快言快语地给我讲她一些亲历的故事。这些故事,有的发生在学校,有的发生在家里,有的出现在城市,有的出现在乡间,尘埃一样的琐碎与平常。然而就在这平常与琐碎中,实录了作者的平常生活及对社会人生的诸多观察,从而见出了作者的朴实与有心、快活与健谈,率性与哲思。
这个集子分为三个部分。一是教育小记,二是生活小调,三是育儿小篇。因为罗熳是位中学教师,又执着于教育,所以就有“教育小记”;教师也要居家过日子,也要柴米油盐,所以又有“生活小调”;因为当了母亲,有了亲自育儿的体验,所以还有“育儿小篇”。
尽管都加了个“小”字,所言事,所说话,所抒情,未必就小。民以食为天,平常人以生活为事,未必就事事事小。即或小吧,也往往是小处见大之作。例如《生活启示》写的是同事间索要与赠与一本挂历的小事情,却将两位中学教师都为教育事业悉心的当代教师形象凸现出来,同时还启示了处人待事如何转化不愉快为愉快的思辨。育人教书与待事处人,无疑都是我们平常人生活中的大事。再如《我成功的一节课》,不过是小记了课前稳定课堂秩序的经过,但反映的是任课教师对学生平等相处,以情育人的大的教育方略。又如《.我的脚扭了》,也不是什么大事,但经过一系列的“被背”与“扶”的铺垫,最终“我”把这个一定要表达“爱妈妈”心理状态的机会,让给四岁的儿子了(其实哪里扶的动,妈妈强挺着罢了)。这就涉及到了如何科学教育儿童的大问题。所以,小中见大应是这本集子的主要艺术特点。
如今是多媒体时代,走在大街上,掏出手机就可以现场拍录所见所闻,发给电视台还可能被播放出来。这样的即时记录,现场感很强,是为大众所喜闻乐见的。罗熳的笔,也如现场拍录的手机,因为她的篇什,大多有强烈的现场感。例如《给生活洒点阳光》这样写一个农村的小伙子:“他来到客厅,我见他个子不高,脸上所呈现给我的是十七、八岁的年龄,表情有点儿怯生但平和。在我面前,他就像古时候的安静的牧童,尊敬虔诚。身穿一件浅蓝T恤,裤是一浅灰直筒裤,浅蓝的上衣很脏,眼睛的光线有点儿散。”特写镜头一样了。再如《时时留心教导孩子》(随意摘一段):“儿子感觉到自己的撒娇不能成功,心里开始有点妥协了,拿起袜子识趣地穿了起来。我接着说:我说过你能行的,就是能行,你看你穿得多 好啊,只是你的头脑里有个惰性吧,凡事想依赖别人,许多事只要你动手去做,勇敢试着做,许多事你都可以自己独立完成了!”“嘻嘻”。这又是一个现场镜头。又如《“我要跳楼了”》一开始就写道:“儿子挤到阳台的角落处说:我要跳楼了。我傻了眼,气的不知要说什么话,走上前去把他抱到怀里,问里带责怪地说道:那妈妈生你做什么!”事实上罗熳的散文基本上是现场记叙型的,因之,强烈的现场感就成为这个集子的另一个艺术特点。
平常人的平常生活,实际上时时处处都隐藏着生活的哲理。问题是作家作者有否这个常识与敏感。罗熳的散文却是随处可见的。应当说:哲思是罗熳散文的又一个艺术特点。例如《快乐与不快乐守恒》就潜藏着矛盾双方依着一定的条件,各自向着相反的方向转化的哲理。再如《谁是垃圾》,不过看到一老一少捡垃圾的人,竞相捡取别人扔掉的矿泉水瓶子的现场描写,最后却生发出“我们的思想污垢应该时常清理”的哲思。又如《生活的韧性》,则执着于积累事物的量变,以期达到质变的哲学原理。
执着和勤奋,是这个集子为作者实录出来的一种韧性。而构成韧性的每一个生活细节,却又是十分爽性的。罗熳的散文,开门就到现场,见着什么就报告什么,想说什么就说什么,绝没有顾忌。所以应当说,呈现为小中见大、实录现场、隐含哲思特色的罗熳的散文作品,形成的是一种爽性的快言快语的艺术风格。
诚然,读散文集不能不说说散文这个文学体裁。她是文学三姐妹的二姐,所谓“形散神不散”,当指其笔触结构的灵活恣意与主旨的专一。她既不像大姐小说那样有完整的故事情节和亮丽的形象与形象群,也不似三妹妹诗歌那样分行或押韵花瓣一样的缤纷或飘零。她成熟于先秦,发展于唐宋,风流到现代。由是,唐宋八大家及先秦诸子百家之文,都是典范。现代散文我读的不多,但也知道胡适的很考证,沈从文的很文学,余秋雨的很文化。他们的作品都是阳春白雪。我个人的发表,一直没有出集,但追求的是生活和生活中散发出来的美,比较讲究点语言与修辞的,这样效果就比较情致些、婉约些、美丽些,虽然大多不能上乘。因此,即或出集也还是平常的“下里巴人”。“下里巴人”的平常与好,在于能够普及大众。但,随着大众文化素质的不断提高,其对文学的鉴赏及美学的追求程度也会随之提高。这就要求散文作家作者,也要随着时代的前进,不断提高散文写作的艺术层次与水准,以满足大众日益提高的文化之需求。
最后还想说出我对罗熳的一种钦佩的心情。就是钦佩她执着于文学创作及其社会责任的奉献精神。她觉得她的作品,句句行行都是金子(见她撰写的《前言》),而这些金子必须撒到社会上才能在人们的心中发光。为此,她前番出这个集子,就花去一万多元钱。这番重版,不知又会花去多少钱。这在别人看来比较正常,问题是到我身上来,就不行。我的各类文章见诸报端刊角的就达800余篇凡一百余万字,加上两部素质教育专著40余万字的书稿,以及50余万字的诗论与诗评,千余首的诗稿,大约可以出上10余部书罢。当然,这就需要10余万元钱。我是没这个气魄,我只能在夕阳余年里,逐步地将我先前的发表,输进电脑,结集于网络——毕竟网络时代了。而罗熳不仅结集于网络,还执着于出书,两管齐下。所以,只偏执于一端的我,是很钦佩她的。
2009-3-18于上海宋园路(序者:系贵州省平坝县红湖学校退休教师李德贵)

(通讯:561104 贵州省平坝县红湖学校 李德贵)
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晓鸣[自己的敌人]
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帖子发表于: 星期三 三月 18, 2009 6:51 am    发表主题: 引用并回复

学习山城子老师对文学的执著,对文友的爱护。
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山城子[*****]
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二品总督总管
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来自: 贵州平坝

帖子发表于: 星期三 三月 18, 2009 9:04 pm    发表主题: 引用并回复

[quote="晓鸣"]学习山城子老师对文学的执著,对文友的爱护。[/quote]

谢谢晓鸣褒奖!!
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何均[我还没有昵称]
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三品按察使
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帖子发表于: 星期三 三月 18, 2009 10:51 pm    发表主题: 引用并回复

问好山城子老师。我们都是教书出生,这份辛劳我很有同感。
祝你晚年笔耕不辍,创作大丰收。
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何均
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山城子[*****]
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二品总督总管
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帖子发表于: 星期二 三月 31, 2009 11:44 pm    发表主题: 引用并回复

[quote="何均"]问好山城子老师。我们都是教书出生,这份辛劳我很有同感。
祝你晚年笔耕不辍,创作大丰收。[/quote]

谢谢亲和老师!!!
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