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[原创]我给娘家的温暖

 
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罗熳[罗熳]
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九品县令
(一不小心,做了官儿了。)
九品县令<BR>(一不小心,做了官儿了。)


注册时间: 2008-04-02
帖子: 37
来自: 中国福建

帖子发表于: 星期三 十月 15, 2008 6:43 am    发表主题: [原创]我给娘家的温暖 引用并回复

2008年9月25日星期四
侄子带到单位也有一个月了,前一天我回娘家拿一些证件,跟家里人谈及了侄子在我单位的表现和学习状况,同时我也从他们急于传告我的话中得知,孩子对我有一定的不习惯,比如他说他的作业被我撕了,重做。我即刻反对他说我撕过他作业之举,我表示是因为他把“-9+12”写成了“9+12”后,答案依然等于3让我起怀疑,认为他有抄袭作业行为,叫他重做过,至于那些写的不好的作业我也没有撕毁,还一一收集起来,准备留着今后给他看呢。在伙食方面,也有一点意见吧?是每天晚上吃干面,我解释到,我不知道他想吃什么,问他,他总是说随便,见他还是能吃得下,所以我就没有另找其他,担心的是其它的伙食他吃不下。
看看全家人的总体表情,我觉得应该没什么大问题,也没有计较什么,同时我可以从哥嫂的笑容里感觉到他们比以前对我更客气点。昨天我又因姑姑的两个孙子的转学一事,回娘家一趟,当嫂子听到,侄子鹏腾已经转学到我的学校,脸色突地沉了下来,眼睛也不朝我看,侧了下脸发表意见,那神情仿佛是看到一件卑鄙的事发生,为此,我吓一跳,是啥的啦?还好我没有收保姆费、家教费,不然一定以为了我是为了钱而把人夺走的。是我昨天一边在房间里整理证件,一边向大厅里的他们陈述孩子的事音量放得过大了,让她感觉喧哗,于是确定无保留余地,打算明年春季把孩子接回到家里就读?
鹏腾的学习功底太差了,他的语文基础知识差得让我想大骂他的小学六个年级来的各个语文老师!一篇日记,竟然只有各段落的结尾一个句号,其它地方都不曾出现过符号,他的老师竟然没有帮他把这个毛病纠正过来!再则是他一年级的语文老师实在令我失望,他连自己名字的拼音都无法拼出来,而且在我的提示下还把“日”的拼音写成ir。
另外对新的科目——英语,也没有很好的掌握能力,看到他在被老师罚抄50遍一个单词之后,仍然无法明确地写出该单词,我惊讶极了!我看不出他有多笨,啥接受知识的能力这么差!本还打算拿200元钱作为他英语头两次成绩进入班级前十五名的奖金,看来他是没希望拿到了。
像目前这种状况,你家长要接他回去,岂不是让他返回那个一无所知的“白读”地步?于是,我申诉道:“如果接回家里,你又不懂得他错在哪儿,他将一无所学!在我那儿,我还懂得帮他纠正一丝半点的。”说这话,我保证,没有瞧不起嫂子不大识字的意思。妈妈插嘴道:“你哥哥说,还好他没上大学,现在可以养活全家人,如果当时考上大学有个工作,还不一定能养活全家呢!”我哑然,她仿佛很不重视知识似的,不过说的也是实在话啊!同时嫂子又说道:“邻居美玲说,我们整个村100户人家,真正的大学生没有几个。”我的心嘎噔了一下,因为我也只是个大专生,与大学生距离还有点远。我的心里在苦笑。不过我没有打退堂鼓,我还是希望把侄子拉扯得有知识一点,不过我也会注意不会去强迫他做我布置的作业。给他宽松的心情,在随他的便中多学一点。
曾经我为他不肯听话,去默写单词,去做导学练习,而受气,当我告他要传达这一消息给他妈妈时,他并不在意,于是不想让人认为我无法教育好孩子的我,却动真格地向他妈妈打报告,听到嫂子说:“你让他去吧,否则他会吓坏的,慢慢来吧。读不好也是没办法的事。”我的心一下子松懈了下来,同时不再生他的气了。随他。嫂子真是个好母亲啊,对儿子关心、照顾有佳!怪不得经常看到鹏腾在犯小错误,被人指点时,仍然笑容地说出当时的情景给我听,想要表示不如意的我也没有什么不高兴的心情,同时是一种轻松的心境。
另外,嫂子也很能欣赏自己的儿子,她说:“你别小看,他其实很客气的。不会直接说要吃什么什么的,想吃也只是说随便,不强加给他人精神负担。”为此,我自叹不如。想想自己该学学点。
爸爸插嘴道:“人家父母和孩子都不喜欢再呆在那里,你做姑姑的强什么强!” 我想还好我不是外人,还好我没有收保姆费、家教费,不然我肯定为自己少了一份经济收入喊伤,并为了得到经济而低声下气、皮厚争取?我自做一份保留地说道:“人家我们教导是对咱们很关照,昨天就帮我把鹏腾的档案提到我单位,我昨天想给姑姑的两位孩子转学,家里的学校教导还不让呢,今天在我多次努力下,终于才答应的啊!不是我强人所难,自以为是,非要鹏腾呆我学校不可,既然已经转了,明年若真想回家,到时再说吧!”
回到单位,我做了一番自我检讨,同时把憋在心里一段时间的话用打电话的形式向妈妈说了出来:“妈妈,我做的不够的地方有两点,第一,上周星期日我没有来校,而是让鹏腾自己一个人来校。这其中是有缘由的,前一周周日到校时,他闲着没事做,我便叫他去写英语单词,让他尽量做到能背能默写,可是他却无动于衷,坐在那里,听我发话后便趴在桌子上,一声不响地抽鼻子,像是在哭?可是没有流眼泪,我问他是不是感冒了,我给他泡玉叶冲剂,可他答也不答,我说我能周日就来校,纯粹是为了他的学习需要,是关心他,接着我给他做了半个多钟头的思想工作,可是他仍然趴在那儿。为了他而他一点也不知道,我回家,华冬说我像是住旅馆,儿子生病了,也不多呆一天照顾孩子吃药。儿子早饭没菜吃,希望我在家多给他做一天早菜。可是我都放弃了!既然鹏腾这么不懂得利用我对他的价值,不听我的话,以为我不会教,或者说我多给他作业量,让他烦,那么我就不必周日下来陪他了,反正他也长大了,同时在我学校也住一段日子,也该习惯了,就让他一个人呆一个晚上吧。虽然这样,我还是在心里过意不去,屡次询问他能不能行,他也是比较客气的,让我在家好好照顾澎澎的病,他能行的。既然这样,我就大胆地呆在家里了,谁知道,那天晚上嫂子送他到我单位,他偏偏闹肚子疼,想呕吐,不放心的家长,就留下来陪他了。”
妈妈插嘴道:“他那天下午没吃饭,晚上又吃太多了。”
我又说道:“在我这儿倒是吃的很平均。我每天早上五点半起床,为他做饭,而且都给他做两样他想吃的菜,早上、晚上都是按他的口胃,去做饭。在伙食方面,我是认为,没问题的,不会比在家里差的,他在这方面倒也乖巧。今后我也会再努力纠正伙食问题的。第二点,我做的不够的地方是,最近晚上我没有陪他到他宿舍,那也是因为他惹我不高兴的,我叫他做作业,他不做,既然你不听话,那你的事也都由你去吧,反正你也熟了吧,以前两周多我每天都陪他过去察视房间,关了门窗,帮他点了蚊香让他休息。”
妈妈插嘴道:“叫他不要怕台风。”
我接着又说:“昨晚到休息时间了,我见他好像不大愿意去宿舍休息,我便问他是否需要我带过去,他答了个随便,从中我可以感觉到他很希望我能带他去,于是,又陪他过去了,他看上去很高兴,笑着跟我说了前一天台风他有一面窗户没关,夜里噼里啪啦的。
叫哥哥、嫂子放心吧,在我这儿他不会很苦的啦,我也不敢强迫他做作业的,昨晚,我很婉转地对他说,鹏腾,姑姑为你准备了一点小作业想让你做下,你是否有时间做?他说有老师布置的作业,没时间做我布置的。我想我给你一个台阶上,你还真上啊!我没有说半句话,也不再生气,顺他的意吧。你说是我为难他,还是他瞧不起我?后来,我同事让我帮个忙,抄份材料,还要付工资呢,抄完两千多字,我对鹏腾说,姑姑的字写的好,现在让人看上了,还有钱赚呢,现在你瞧瞧我抄了多少字,而我给你布置的作业只有80个字啊,只要一两分钟就搞定的吧。他倒也乖巧,一会儿看完课外书,就把我布置的作业完成。说到他爱看书,我倒是挺高兴的,有许多孩子不喜欢看书呢。我说啊,鹏腾在这儿即使有一点苦吧,这么大的孩子也该让他吃点吧?我昨天买了一台海尔小神童牌的洗衣机了。挺高兴的,花了一千多,倒像是请了个小保姆,全自动呢,方便多了!”
妈妈说道:“就多了一个人,衣服就洗不了!”
我说道:“我老早就想买了,前一段时间我老感觉自己像是得了风湿。至于鹏腾的住宿问题,我认为那是非常好的条件啊,虽然只有一个人住够‘吓人’的,但不受人打扰,人家是求之不得的,被我们占用了,还愤愤不平呢。为了他我都得罪人了。”我想家长在远处看孩子的处境偏了吧,偏听则迷。“吓”也太夸张了,说得难听点那前后间的套房里住难道能比得上冒险?
我接着又说道:“虽然说读书不是万能的,但是最基本的应该要会吧,不然在社会上如何交流,如何立足。你看他,连‘是’都写错了,中间少了一横,连‘身’都写错了,旁边是一整竖的,他偏偏分两个笔画写,还有‘把’字也一样,把最后一折分成两个笔画写。这么差这么轻易就能改过来的毛病,难道不需要一个人帮他指出来吗?
前一段时间,我以为他听课认真,作业会做,麻痹了,至从发现他作业有可能抄袭,中午我都不敢睡午觉了。
现在在我学校,在课堂上表现挺好的,不说话,而且也勇于举手回答问题,同时班主任还给他一个小‘官’当呢,文明监督员,监督学生是否戴校徽、是否穿拖鞋、是否留长发等。”
说完这些我一阵轻松。放下电话,我再自我检点的时候,发现我前几天还叫他重抄了经过我修改之后的日记,因为我实在看不惯,那杂乱的文字堆,显然他是不乐意的,告于他姐姐,从而让旁边的家长听到了。他说我撕他作业大概是说这吧?其实我也没有撕啊,只是他的日记本不好,会掉页,我只让他重抄,旧的一份也依然保留啊。不算撕吧?算撕吧?我苦笑中也理解了孩子的心事。其实那一篇日记也只有一百个字左右。
为了表示我诚心“悔改”,傍晚我带他到两公里远的地方去看他从未见过的海,这是前两天他就提起的事,只因前两天有事搁下了。
晚上,我让他把日记本拿出来,让我检查他的日记状况,担心他不情愿,我告诉他:“我不会让你重抄的了,就只是帮你看下,修改下。你是不是很怕再抄呢?”他给了我日记本,说道:“做好了,再重抄谁都会怕的。”从中我感觉到自己现在的处理方法是对的。翻开他的日记本,看到他的标点符号跟上,我露出了满意的微笑,打趣道:“看来我还是有成绩的吗!”
见他在一旁看我的一本《这样帮助孩子学习最有效》,不一会儿问我能否借他周末回家再看,我答应了,同时我也感觉到他在思想上是求上进的,求学习成绩进步的孩子。为此,我打心底里高兴着。
同时于晚上,我又举例说明了学习的重要性:“国庆节,我估计回不了家,要呆在学校做图书馆的材料,人家还要付给我工资一千元呢!你说知识在手,没用吗?你也多学点吧,有空的时间,五笔先学学。你妈妈在工厂打工,最近苍老了许多,可工资也没比姑姑多啊!我们学了知识等待机会,不是有机会却没有知识!”
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出版有两部书,一本是教育散记《平常的人》,一本是诗集《站立的人》
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