酷我-北美枫

[登志]

七律 闻国外救援队纷纷奔赴四川救灾之时，忽闻网上有人以短信方式籍地震骗钱，心中百感集，急就而成

地震川西举世哀，救灾闻道远洋来。
心随银燕飞千里，泪对荧屏酹一杯。
人灭天良当祸首，劫加国难是魔魁。
手中若有判官笔，立即勾他上绞台。
2008-5-18
_________________
弹铗身空老，抚琴心不羁。

[[北窗]]

七律 闻国外救援队纷纷奔赴四川救灾之时，忽闻网上有人以短信方式籍地震骗钱，心中百感集，急就而成

地震川西举世哀，救灾闻道远洋来。
心随银燕飞千里，泪对荧屏酹一杯。
人灭天良当祸首，劫加国难是魔魁。
手中若有判官笔，立即勾他上绞台。
2008-5-18
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弹铗身空老，抚琴心不羁。

[柳上惠]

国内国外都有此类人,不分地域,不分人种.

[[柳生]]

国内国外都有此类人,不分地域,不分人种.

[秋叶]

[[我还没有昵称]]

[登志]

谢谢柳上惠和 秋叶 审读。

5月19日，举国致哀第一日。是日晚，天上月圆，重庆有余震预警，市民大都不敢在室内睡觉。

国殇处处半旗悬，笛咽声声化杜鹃。
一角人间悲泪涌，无端天上月儿圆。
忽闻余震皆逃命，甫定惊魂又哭川。
若得全球能预警，今生不赋亦欣然。
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弹铗身空老，抚琴心不羁。

[[北窗]]

谢谢柳上惠和 秋叶 审读。

5月19日，举国致哀第一日。是日晚，天上月圆，重庆有余震预警，市民大都不敢在室内睡觉。

国殇处处半旗悬，笛咽声声化杜鹃。
一角人间悲泪涌，无端天上月儿圆。
忽闻余震皆逃命，甫定惊魂又哭川。
若得全球能预警，今生不赋亦欣然。
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[黄崇超]

泯灭良心者是不分肤色和种族的。
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河流在流淌，乌鸫必定是在飞翔。
http://hexun.com/ahchaos/default.html

[[游向高原的鱼]]

泯灭良心者是不分肤色和种族的。
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河流在流淌，乌鸫必定是在飞翔。
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[登志]

[[北窗]]

[登志]

感悼人民教师谭千秋

2008年5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……

泪对荧屏日日流，悲歌一曲感神州。
学生犹自吞声哭，杜宇因他带血讴。
桌下生机唯一线，人间大爱谭千秋。
他年还到天堂问，气格应从何处求？
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弹铗身空老，抚琴心不羁。

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感悼人民教师谭千秋

2008年5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……

泪对荧屏日日流，悲歌一曲感神州。
学生犹自吞声哭，杜宇因他带血讴。
桌下生机唯一线，人间大爱谭千秋。
他年还到天堂问，气格应从何处求？
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感悼人民教师张米亚

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

昔日汶川耸翠微，鲜花朵朵沐春晖。
歌声曾约儿童节，舞蹈还穿孝子衣。
折翅一双成大爱，护雏无数向天飞。
年年此日伤心处，杜宇声声啼血归。

2008年6月1日
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弹铗身空老，抚琴心不羁。

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感悼人民教师张米亚

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

昔日汶川耸翠微，鲜花朵朵沐春晖。
歌声曾约儿童节，舞蹈还穿孝子衣。
折翅一双成大爱，护雏无数向天飞。
年年此日伤心处，杜宇声声啼血归。

2008年6月1日
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弹铗身空老，抚琴心不羁。

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悼北川诗社50余名遇难吟友

平生最恨是贪官，却向阎王贿纸钱。
唯愿阎王怜我友，也容地府举吟鞭。
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弹铗身空老，抚琴心不羁。

[[北窗]]

悼北川诗社50余名遇难吟友

平生最恨是贪官，却向阎王贿纸钱。
唯愿阎王怜我友，也容地府举吟鞭。
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弹铗身空老，抚琴心不羁。

[逸峰]

字字血泪。

同悲同悼。
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毓秀曾栽竹，随机偶诵禅。

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字字血泪。

同悲同悼。
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毓秀曾栽竹，随机偶诵禅。

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[晓鸣]

在地震的灾难中，教师是民族脊梁。
是大仁大爱的象征。

[[自己的敌人]]

在地震的灾难中，教师是民族脊梁。
是大仁大爱的象征。

[登志]

新华网四川安县5月24日电 题：一个灾区农村中学校长的避险意识
　　新华社记者朱玉、万一、刘红灿
　　他矮，胖胖的。
　　他所在的中学，是四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。
　　地震来临时，他正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互相抱着。
　　手机打不通，电话断了，第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶。
　　车开得飞快，路上他一句话也不说。
　　他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。
　　上世纪80年代中，那栋楼建设时，学校没有找正规的建筑公司，断断续续地盖了两年多。到后来，没有人敢为这栋楼验收。
　　新的实验教学楼盖好了，老师和学生谁也不愿意搬进去，哪个都知道没有人敢验收的楼，建筑质量是什么样的成色。
　　当时，他还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬，他只好带头搬。
　　搬进新楼时，新楼的楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。灯泡各式各样，参差不齐，教室本应雪白的墙上，只有底灰，什么都没有。
　　后来，他当领导了，下决心一定要修这栋楼。
　　1997年，他把与这栋新楼相连的一栋厕所楼拆除了。因为他发现，厕所楼的建筑质量很差，污水锈蚀了钢筋。他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量可疑的新楼，要求施工队重新在一楼的安全处搭建了厕所，这样，虽然高层教室上课的同学上厕所不太方便，但是，孩子们安全。
　　1998年，他发现新楼的楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋。他生气，找正规建筑公司，重新在板缝中老老实实地灌注了混凝土。
　　1999年，他又花钱，将已经不太新的楼原来华而不实、却又很沉重的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着，他又对这栋楼动了大手术，将整栋楼的22根承重柱子，按正规的要求，从37厘米直径的三七柱，重新灌水泥，加粗为50厘米以上的五零柱，他动手测量，每根柱子直径加粗了15厘米。
　　这栋实验教学楼，建筑时才花了17万元，光加固就花了40多万元。
　　学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个5万元、右一个5万元的化缘而来。
　　教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
　　对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，他不放心，怕掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂在外墙上，再粘好。建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。
　　因此，即使是如前些天的大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。
　　他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。


桑枣中学校长每学期组织一次紧急疏散演习

　　不是没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好，造成学生踩踏事故。
　　他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。
　　会事先告知学生，本周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
　　每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。
　　教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的有，在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。
　　学校紧急疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。
　　刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。
　　后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。
　　他对老师的站位都有要求。老师不是上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置，他认为适当的时候是：下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候；他认为适当的位置是：各层的楼梯拐弯处。
　　老师之所以被要求站在那里的原因是，拐弯处最容易摔，孩子如果在这里摔了，老师毕竟是成人，力气大些，可以一把把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到娃娃。
　　每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。他管得严，集体开会时，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，所有的踩踏都是这样出现的。
　　那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。
　　老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。
　　震波一过，学生们立即冲出了教室，老师站在楼梯上，喊：“快一点，慢一点！”
　　老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑得太快，摔倒了——关键时候的摔倒，可不是玩的。
　　那天，连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住，抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。
　　由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
　　学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，90多位教师的房子都垮塌了，其中70多位老师，家里砸得什么都没有了。
　　他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。
　　他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着700多名学生和他们的老师。
　　老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。
　　他后来说，那时，他浑身都软了。55岁的他，哭了。
　　通信恢复后，老师们接到家长的电话，会扯着大声骄傲地告诉家长：我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。
　　他的老师们收入都不高，教师平均月收入1126．78元。学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”
　　那时，在大震时分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中，学校墙外的镇子上，也是房倒屋塌，求救声一片。但是一个镇里的农村初中，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。
　　他叫叶志平，是安县桑枣中学校长，四川省优秀校长
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弹铗身空老，抚琴心不羁。

[[北窗]]

新华网四川安县5月24日电 题：一个灾区农村中学校长的避险意识
　　新华社记者朱玉、万一、刘红灿
　　他矮，胖胖的。
　　他所在的中学，是四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。
　　地震来临时，他正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互相抱着。
　　手机打不通，电话断了，第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶。
　　车开得飞快，路上他一句话也不说。
　　他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。
　　上世纪80年代中，那栋楼建设时，学校没有找正规的建筑公司，断断续续地盖了两年多。到后来，没有人敢为这栋楼验收。
　　新的实验教学楼盖好了，老师和学生谁也不愿意搬进去，哪个都知道没有人敢验收的楼，建筑质量是什么样的成色。
　　当时，他还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬，他只好带头搬。
　　搬进新楼时，新楼的楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。灯泡各式各样，参差不齐，教室本应雪白的墙上，只有底灰，什么都没有。
　　后来，他当领导了，下决心一定要修这栋楼。
　　1997年，他把与这栋新楼相连的一栋厕所楼拆除了。因为他发现，厕所楼的建筑质量很差，污水锈蚀了钢筋。他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量可疑的新楼，要求施工队重新在一楼的安全处搭建了厕所，这样，虽然高层教室上课的同学上厕所不太方便，但是，孩子们安全。
　　1998年，他发现新楼的楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋。他生气，找正规建筑公司，重新在板缝中老老实实地灌注了混凝土。
　　1999年，他又花钱，将已经不太新的楼原来华而不实、却又很沉重的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着，他又对这栋楼动了大手术，将整栋楼的22根承重柱子，按正规的要求，从37厘米直径的三七柱，重新灌水泥，加粗为50厘米以上的五零柱，他动手测量，每根柱子直径加粗了15厘米。
　　这栋实验教学楼，建筑时才花了17万元，光加固就花了40多万元。
　　学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个5万元、右一个5万元的化缘而来。
　　教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
　　对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，他不放心，怕掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂在外墙上，再粘好。建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。
　　因此，即使是如前些天的大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。
　　他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。


桑枣中学校长每学期组织一次紧急疏散演习

　　不是没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好，造成学生踩踏事故。
　　他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。
　　会事先告知学生，本周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
　　每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。
　　教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的有，在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。
　　学校紧急疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。
　　刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。
　　后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。
　　他对老师的站位都有要求。老师不是上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置，他认为适当的时候是：下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候；他认为适当的位置是：各层的楼梯拐弯处。
　　老师之所以被要求站在那里的原因是，拐弯处最容易摔，孩子如果在这里摔了，老师毕竟是成人，力气大些，可以一把把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到娃娃。
　　每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。他管得严，集体开会时，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，所有的踩踏都是这样出现的。
　　那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。
　　老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。
　　震波一过，学生们立即冲出了教室，老师站在楼梯上，喊：“快一点，慢一点！”
　　老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑得太快，摔倒了——关键时候的摔倒，可不是玩的。
　　那天，连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住，抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。
　　由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
　　学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，90多位教师的房子都垮塌了，其中70多位老师，家里砸得什么都没有了。
　　他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。
　　他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着700多名学生和他们的老师。
　　老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。
　　他后来说，那时，他浑身都软了。55岁的他，哭了。
　　通信恢复后，老师们接到家长的电话，会扯着大声骄傲地告诉家长：我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。
　　他的老师们收入都不高，教师平均月收入1126．78元。学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”
　　那时，在大震时分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中，学校墙外的镇子上，也是房倒屋塌，求救声一片。但是一个镇里的农村初中，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。
　　他叫叶志平，是安县桑枣中学校长，四川省优秀校长
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[阿岚]

拜读！很好！！
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[登志]

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