酷我-北美枫

[棒冰摊主]

有关飞飞的故事之四----还是成绩单

“老师不公平，我的参与班级活动才得‘优良’。” 飞飞委屈地说。那是她唯一对她成绩单不满的地方。
“是吗？那你上课有举手,有积极发言吗？”
“有啊。可是我举手的时候老师都不叫我，而别的同学偷了我的答案。”
“妈妈相信你。我曾经和你们班去野外上课，我知道你不是害羞的孩子。”
“老师也是希望你能更积极发言。再说其它八项你都是‘优秀’，很棒了。”


小语：

飞飞的很多A当然让我高兴。（其实离我的要求还是差很远）。然而我更高兴的是她成绩单上的其他能力和品格的评语。她的八项学习能力全是优秀。包括：独立完成作业，主动性，家庭作业的完成，信息的使用，与别人的合作，冲突的解决，问题的解决，更高目标的设定。只有参与班级活动才得优良。
还在她一年级时，她的老师就对我说过，她看中她自己孩子成绩单的学习能力部分，如果那九项都是优良以上，她说根本不用担心。可是我是在五年之后才更理解她说的话。是的，知识是靠能力来获得的，养成很强的学习能力和良好的学习习惯远远比几个A更重要。
我翻看了她从幼儿园以来的这九项评估，基本上都是优良以上。她也是在慢慢进步。
她对老师不满意，我没有去责备她。因为我知道这其实真的是她的弱点。几年来的不同的老师都提到这一点。不是说她不懂得回答。而是她有时开小差，和同学说话，或者是不屑回答。肯定她。鼓励她，教她不要把责任推给别人。同时也给她进步的能力和机会。

2008-04
_________________
http://blog.sina.com.cn/wufang2000

[[你侬我侬泥水匠]]

有关飞飞的故事之四----还是成绩单

“老师不公平，我的参与班级活动才得‘优良’。” 飞飞委屈地说。那是她唯一对她成绩单不满的地方。
“是吗？那你上课有举手,有积极发言吗？”
“有啊。可是我举手的时候老师都不叫我，而别的同学偷了我的答案。”
“妈妈相信你。我曾经和你们班去野外上课，我知道你不是害羞的孩子。”
“老师也是希望你能更积极发言。再说其它八项你都是‘优秀’，很棒了。”


小语：

飞飞的很多A当然让我高兴。（其实离我的要求还是差很远）。然而我更高兴的是她成绩单上的其他能力和品格的评语。她的八项学习能力全是优秀。包括：独立完成作业，主动性，家庭作业的完成，信息的使用，与别人的合作，冲突的解决，问题的解决，更高目标的设定。只有参与班级活动才得优良。
还在她一年级时，她的老师就对我说过，她看中她自己孩子成绩单的学习能力部分，如果那九项都是优良以上，她说根本不用担心。可是我是在五年之后才更理解她说的话。是的，知识是靠能力来获得的，养成很强的学习能力和良好的学习习惯远远比几个A更重要。
我翻看了她从幼儿园以来的这九项评估，基本上都是优良以上。她也是在慢慢进步。
她对老师不满意，我没有去责备她。因为我知道这其实真的是她的弱点。几年来的不同的老师都提到这一点。不是说她不懂得回答。而是她有时开小差，和同学说话，或者是不屑回答。肯定她。鼓励她，教她不要把责任推给别人。同时也给她进步的能力和机会。

2008-04
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[晓鸣]

八项优秀，很棒了。
参与班级活动能做到优良已经很好。

[[自己的敌人]]

八项优秀，很棒了。
参与班级活动能做到优良已经很好。