酷我-北美枫

您好,晓鸣先生!

我已收到您的回复. 谢谢! 我在论坛回帖,不知您是否能看到?我把上次的问题和您的回答一并贴在此, 如您所讲,有兴趣的朋友可以一起讨论.

上一次的问题:

1. 高中的gifted program好象是分科目的,是不是说gifted 班会针对某一科目强化教学?gifted 班会比普通班优越在哪儿呢?

2.您文中提到的IB课程是不是专为想到其他国家读书的学生设置的? 对将来想在加国或美国读书的孩子有用吗?

晓鸣先生的回答:

高中的gifted program的学生并不是所有科目都有gifted课程。很多科目和普通班级的人一起上课。如果该课程是gifted课程，在成绩单上会注明。gifted class并不分科，但学生可选修少量不同的课程；

IB 是一个国际承认的program, 但并不专为到外国读书用。加拿大和美国的大学都知道IB课程比普通课程难一点，这在大学录取时会有些作用。（但不是绝对的）。

***在您其他的文章中我也读到了您有关IB课程的见解:

"虽然选IB， gifted program，或者 AP课程，对考一般的加拿大大学没有什么实际利益，但在考竞争很大的大学的program(如多伦多大学的engineering science program)还是有帮助的。另外选这些课程的同学程度比较整齐，对培养孩子的自信心和学习习惯都有一定的好处。

这些课程其实并不比regular grogram难多少。有的家长低估了这些课程的价值，高估了这些课程的难度。"

这些评论对我们启发很大. 现在孩子本人对上IB课程比较有兴趣,她告诉我们,她只用了75%的精力在现在的学业上.我们浏览了一下那三个提供IB课程的学校网业,孩子本人倾向于vanghan road academy, 但似乎路太远了,我们住在steel & midland. 您对这三个学校有什么评价呢?

另外,您对ap 课程有什么看法?

非常希望能早日看到您的书稿出版,这样一定可以帮到更多的家长和孩子.您现在从事的是加拿大的"希望工程"呀. 再次感谢!

Linda